第一线监督秋季2020

周一,2020年9月14日 8:00 AM - 星期四,2020年10月1日 5:00 PM 在夏洛特,MI伊顿县警长办公室

教学格式是基于问题的学习(PBL) - 下一代执法培训。 PBL定义为表征通过使用作为个人学习批判性思维和解决问题的能力和获取知识的上下文‘现实世界’问题“的教学或训练方法。它同时涉及知与行“。 (lepinski)另一个定义是“一种教学方法,其中教师建立围绕实际问题的指令,并鼓励学生讨论这个问题的小团体,有目的培养主动学习,批判性思维和解决问题的能力在他们之中。 ” (lahden)教师提供了学习环境,然后放弃聚光灯,并允许学生学习的材料,在自己的步伐,并通过对他/她的作品最好的方法。教师从教学,他们提供的材料,以便利化,在此期间,主持人引导通过学习和了解学生的切换。

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